隨著兒童游樂園的發(fā)展進(jìn)步，越來越多的家長愿意帶著孩子去游樂場所玩耍，開發(fā)孩子的智力，鼓勵(lì)孩子運(yùn)動(dòng)。只有與時(shí)俱進(jìn)才能更好的發(fā)展，在兒童游樂設(shè)備中融入教學(xué)是未來發(fā)展的需要也是一種趨勢。那么，在玩兒童游樂設(shè)備的過程中孩子學(xué)到什么？
1、發(fā)掘孩子的潛能
研究發(fā)現(xiàn)在關(guān)鍵期（3歲）對孩子進(jìn)行及時(shí)的教育，孩子學(xué)起來容易，學(xué)得也快，能夠收到事半功倍的效果，但如果錯(cuò)過關(guān)鍵期再去學(xué)，就要花費(fèi)很多的精力和時(shí)間，事倍功半。室內(nèi)兒童游樂場設(shè)備游戲中，孩子可創(chuàng)造出屬于自己的世界，讓孩子在不知不覺中面對挑戰(zhàn)、接受挑戰(zhàn)，從而發(fā)掘兒童潛能。
2、培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)精神
“三個(gè)臭皮匠勝過諸葛亮。”現(xiàn)代社會(huì)，更看重的是團(tuán)隊(duì)精神。集體活動(dòng)是培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)精神的重要形式。孩子在集體活動(dòng)中體會(huì)到快樂，體會(huì)到完成整個(gè)活動(dòng)的成就感，滿足感。他就潛意識(shí)會(huì)明白，集體有這樣的快樂，能在集體里實(shí)現(xiàn)這樣的價(jià)值。
3、鼓勵(lì)孩子
在21世紀(jì)，人才的培養(yǎng)已成為人們的共識(shí)，沒有，科技就會(huì)停滯不前，社會(huì)就會(huì)落后，兒童時(shí)期正是培養(yǎng)意識(shí)的好時(shí)段，這階段的孩子好奇心，想象力很豐富，當(dāng)孩子們?nèi)硇耐度氲绞覂?nèi)兒童樂園游樂環(huán)境，很快就能在無限的快樂中培養(yǎng)孩子的意識(shí)。
